中心工作简报(总第36期)
2021-12-15

 

安徽省高校人文社会科学重点研究基地

 

 

 

大学生素质教育研究中心工作简报

2021年第2期(总第34期)

安徽新华学院大学生素质教育研究中心编              2021年12月

 

本期目录

 

●近期要闻

●主办会议

●学术交流

●活动剪影

 

 

 

 

 

近期要闻

 

 

大学生素质教育研究中心组织召开人文方向研讨会暨兼职研究员授聘仪式

       7月1日下午,大学生素质教育研究中心组织召开了人文方向研讨会暨兼职研究员授聘仪式。副校长杨世国,大学生素质教育研究中心主任刘瑞平,中心人文素质教育研究方向负责人、国际教育学院院长兼外国语学院顾问范东生,人文素质教育研究方向全体兼职研究员参加了会议。会议由刘瑞平主持。

       刘瑞平首先介绍了大学生素质教育研究中心的历史沿革、工作思路和发展目标。

       范东生介绍了大学生素质教育研究中心人文素质教育研究方向的基本建设情况,并宣读了《安徽省高校人文社会科学重点研究基地安徽新华学院大学生素质教育研究中心兼职研究员聘任及管理办法(试行)》和《关于安徽新华学院大学生素质教育研究中心聘任人文素质教育研究方向兼职研究员的通知》两份文件。

       杨世国向人文素质教育研究方向兼职研究员颁发了聘书。

       杨世国讲话指出,恰逢建党百年纪念日,很高兴见证大学生素质教育研究中心组织人文方向本次研讨会,对前来参加研讨会和授聘仪式的校内外专家老师表示欢迎,向受聘的各位兼职研究员表示祝贺。杨世国还提出三点要求:首先,加强研究队伍建设和管理体制机制改革是一项重要的工作。大学生素质教育研究中心作为省级高校人文社科重点研究基地,目标是建成安徽省大学生素质教育研究中心、图书信息资源中心和咨询服务中心。素质中心要建立一支数量可观、水平较高的研究队伍。作为一个省级开放平台,向全省开放,吸引更多高水平研究人员带着项目进基地。其次,加强大学生人文素质教育是高校落实立德树人根本任务的迫切需求。人文素质教育就是把人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶、自身实践等教育形式转化为大学生人格、气质、修养等内在品质。大学生人文素质教育的目的就是要引导大学生如何做人,如何处理人与社会的关系以及自身的理性、情感等问题。中心承担着大学生文化素质教育研究的重要使命,对落实高校立德树人根本任务有重要意义。最后,素质教育研究中心人文方向要坚持学术性和应用性结合,坚持以问题为导向,研究提供好的思路、方法和途径,积极推进高校文化素质教育的改革创新。他希望广大兼职研究员要围绕大学生人文素质教育潜心研究,多出精品力作,多出标志性成果,学校将进一步修订基地和中心的奖励政策,对于争取高层次项目、产出高水平论文著作和教材、获得高层次奖项的专兼职研究员给予倾斜奖励。

       来自合肥师范学院的两位教授袁晓薇和章媛分别向大会作了《跨文化背景下的视觉素养教育》、《世界融合与人文思想的影响》的学术报告。此外,我校蒋炜副教授、杨昕副教授、金怀梅副教授、潘驰群老师作了《跨文化视域下的人文素养教育研究》、《新形势下的跨文化交际》、《文学之“伦理”》、《中国戏曲的海外传播》等主题分享。

       会后,全体与会人员在科研楼前合影留念

 

我校举办“华园文学创意写作中心”揭牌仪式

       7月10日上午,“华园文学创意写作中心”揭牌仪式在我校科研楼举办。安徽省作协主席许春樵、省作协副主席兼《未来》杂志社主编洪放、汪曾祺研究专家苏北、安徽省写作学会会长刘飞、安徽省写作学会秘书长任雪山、安徽省省写作学会副秘书长陈艳、《未来》杂志编辑许冬林、《安徽文学》编辑夏群、儿童文学作家程景春等写作领域的一线作家和研究专家作为校外导师出席此次仪式。我校副校长杨世国、教务处副处长蔡冬梅、大学生素质教育研究中心主任刘瑞平、国际教育学院院长范东生、大学生素质教育研究中心主管林斗秀、文化与传媒学院执行副院长洪玉、副院长王鹏、副院长朱向群等人和华园创意写作中心团队的孙仁歌、车晓勤、胡焕龙、袁晓薇等教授以及多位中文系教师参与此次会议。孙仁歌主持会议。

       会议伊始,孙仁歌介绍到会领导和嘉宾,并对他们的莅临表示热烈欢迎。接着,洪玉致欢迎辞。她长表示,汉语言文学专业是文化与传媒学院的重要组成部分,而写作能力又是该专业学生的基本专业能力。因此,“华园文学创意写作中心”的成立是必要且重要的,将极大推动汉语言文学专业的学科建设与教学创新。

       杨世国与许春樵一起为“华园文学创意写作中心”揭牌。紧接着,杨世国为导师代表许春樵颁发聘书。

       许春樵表示,安徽新华学院在近几年安徽省原创文学新星大赛中的表现非常亮眼,而现在创办文学创意写作中心无疑是充满前瞻性的。这一举措是为了实现文学教育和文学能力的结合,具体来说,是为了实现文学史、文学理论和文学实践的对接,是为了实现校园课堂与现实、现场的融合,是为了从坐而论道走向经世致用,从而培养出真正具有文学能力的人。

       刘瑞平在讲话中表示,华园文学创意写作中心的定位应该是大学生素质教育研究中心人文方向的校内实践基地。因此,写作中心需要承担起“研究”和“应用”的双重功能,并实现从研究到应用的转化。此外,他表达了对华园文学创意写作中心的殷切希望,希望写作中心在未来科研出成果,育人谱新篇,多获重要奖项,多出精品力作。

       揭牌仪式结束后,与会领导和嘉宾共同合影留念。“华园文学创意写作中心”的成立,不仅是文学创意和教育创新转化为实际成果的重要平台,更是是我校推动汉语言文学专业特色建设的重要举措,将进一步提升学生专业能力和学院育人水平。

 

大学生素质教育研究中心组织召开教师节座谈会

       年年春华秋实,载载桃李芬芳,为庆祝第37个教师节,激发全体教师的工作热情,坚定立德树人信念。9月10日下午,大学生素质教育研究中心组织召开2021年教师节座谈会。

       会上,中心主任刘瑞平教授向全体教职工致以节日的问候,对多年来为中心研究工作做出贡献的研究员和推动中心工作发展的工作人员表示衷心感谢。他充分肯定了中心专职研究员在省内外享有的声誉和丰硕的科研成果,并号召中心工作人员要认真学习专职研究员的钻研精神、负责精神和敬业精神。

       中心专职研究员朱镜人教授和卓爱平教授分别从教师节设立初衷、意义及发展历程、当前教师队伍发展现状、国家对高等教育事业发展规划等方面进行了主题的报告和分享。中心主管林斗秀和李彩平分别结合各自工作岗位和成长历程,谈了教师职业理想,表示要秉持教育的初心和使命,将个人发展和学校发展有机结合,坚持梦想,不懈奋斗。

 

大学生素质教育研究中心组织召开2021年度厅级基地课题立项评审会

       2021年11月8日,大学生素质教育研究中心组织召开2021年度厅级基地课题立项评审会。安徽省人文社科重点研究基地安徽新华学院大学生素质教育研究中心学术委员会委员参加评审,中心主任刘瑞平教授主持评审会。

       学术委员会主任陆克斌教授向学术委员会专家介绍了2021年度厅级基地课题立项项目申报情况、第三方专家评审情况、中心资格审查情况,公布了本次项目评审工作的评审标准、评审程序、立项支持等要求。

       评审专家们分别就申报项目的创新性、可行性、研究内容及研究方法等情况分头查看材料,围绕各个项目的研究技术水平、创新点、研究前景及预期成果等多个角度进行评估论证,充分研究讨论,最终形成了综合评审意见。

 

大学生素质教育研究中心召开2021年度中心学术委员会会议

       11月8日下午,大学生素质教育研究中心组织召开基地2021年度学术委员会会议。基地学术委员会主任陆克斌教授,基地学术委员何小刚教授、陈殿林教授、顾云虎教授、殷辉教授和吴玉红教授等出席会议。会议由陆克斌教授主持。 

       学术委员会听取并审议了大学生素质教育研究中心“十四五”规划修改情况。中心主任刘瑞平教授首先向各位学术委员一年来对基地建设的大力支持和帮助表示感谢,接着简要介绍了基地组织架构、科研队伍架构、学术活动组织和学术成果等基本情况,详细汇报了“十四五”规划制定、修改过程和十四五期间基地发展规划。

       与会学术委员对基地2021年度完成的工作予以充分肯定,并结合十四五期间的发展,提出了很好的意见和建议。陈殿林教授认为,大学生素质教育研究中心要加强对专兼职研究人员科研能力的培训培养,注重研究团队的梯队建设;要培养学术增长点,做好项目孵化培育。殷辉教授指出,大学生素质教育研究中心要进一步增强竞争意识,横向与省内外同级基地相比,纵向与中心发展历史对比;今后要在更好地利用基地的开放平台,加强对外交流和校内学科对接上下功夫。吴玉红教授指出,五年规划要紧扣重点和特色亮点,加强培育与积累,产出高质量高水平成果;顾云虎教授对“十四五”规划修改稿的细节进行了点评和指导。

       大学生素质教育研究中心将认真领会会议精神,充分听取委员们的意见和建议,进一步修订完善中心“十四五”规划,进一步开阔中心发展思路,加强中心科研管理,积极发挥基地在大学生素质教育研究和人才培养工作中的引领和服务作用。

       会上,中心学术委员会全体委员还对2021年度安徽省高校人文社会科学重点研究项目(省基地项目)进行了评审。

 

大学生素质教育研究中心赴学生处/团委、教务处开展调研交流

       为共同做好省教育厅对安徽省普通高等学校人文社会科学重点研究基地评估的迎评促建工作,大学生素质教育研究中心主任刘瑞平教授一行于11月份先后前往学生处/团委和教务处开展调研和交流。学生处/团委和教务处的部门负责人、相关模块工作人员热情接待了中心一行。

       在学生处调研交流期间,校辅导员发展研究中心主任朱平教授,学生处副处长(主持工作)郑妮,处长助理孙珊珊、计羚参加了调研交流会。郑妮介绍了学生处/团委组织架构、四级六面工作体系、两大研究中心的基本情况。各模块负责老师分别介绍了学生实践教育活动开展情况、大学生创新创业教育活动开展情况以及学生非竞赛类获奖情况。朱平教授介绍了学生工作科学研究的开展和阶段性成果。交流双方一致认为,我校素质教育研究要有研究特色,以亮点寻求突破;中心的工作要服务于学校的发展,凸显学校的特色,打好品牌。

       在教务处调研交流期间,教务处处长助理施伶俐、孟翠翠、刘长凯,通识教育部副主任何亚梅、主任助理褚正清以及教务处各模块负责老师参加了调研交流会。教务处就我校人才培养方案、素质教育特色模式、素质教育有关的专业和课程支撑、素质教育有关教研项目建设和获奖、实践实训基地建设以及大学生创新创业教育等方面进行了介绍。通识教育部介绍了我校通识教育选修课和通识教育必修课开设情况、师生获奖情况。

       通过调研,中心进一步了解了我校学生素质教育在教学和实践两大层面所积累的丰厚成果和形成的较好经验,为进一步充实中心的建设和评估材料做了有益的补充。

 

我校与安徽科技学院联合举办大学生创新创业教育学术研讨会

       为贯彻落实国务院办公厅今年下发的《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》精神,进一步推动大学生创新创业教育改革与发展,12月2日,我校大学生素质教育研究中心与安徽科技学院大学生创业教育研究中心联合举办大学生创新创业教育学术研讨会。我校大学生素质教育研究中心主任刘瑞平教授,中心学术委员会主任、创新创业教育研究方向负责人、商学院院长陆克斌教授,商学院何向军教授等一行7人赴安徽科技学院组织召开大学生创新创业教育学术研讨会。安徽科技学院教务处处长、创新创业学院院长赵伟峰,发展规划处副处长许正宏,教务处副处长、创新创业学院副院长高青海,电气与电子工程学院党委副书记尚磊,财经学院党委副书记耿广汉以及大学生创业教育教研中心及双创教研室有关负责同志和教师代表参加了研讨会。会议还邀请了安徽财经大学教务处副处长汪金龙和我校大学生素质教育研究中心学术委员会委员、合肥学院中德物流教研室主任殷辉教授参加了专题研讨。会议在安徽科技学院凤阳校区图书馆B202室举行,会议分别由赵伟峰和刘瑞平主持。

       赵伟峰首先对与会各位同仁表示热烈欢迎。并简要介绍了该校的基本情况以及教务处、创新创业学院机构设置、大学生创业教育中心的发展过程。刘瑞平谈了本次会议的筹备提议及其初衷目的,并向安徽科技学院对本次会议的精心组织表示衷心的感谢。

       会议学术研讨环节,我校大学生素质教育研究中心创新创业教育研究方向负责人陆克斌院长以“应用型高校创新创业教育研究”为题,并从变革中的创新创业教育、创新创业教育的研究内容、创新创业教育实践和十四五研究规划等四个方面,阐述了创新创业教育的目标途径、理论实践和长效机制,强调了专创融合、科创融合在创新创业教育中的重要地位和作用。

       安徽科技学院教务处副处长高青海分享了该校创新创业制度建设、课程体系建设、师资队伍建设和实践平台建设情况,并从构建“333”创新创业教育工作体系和“3445”运行机制主体模型两个方面介绍了典型经验。

       安徽财经大学教务处副处长汪金龙结合该校创新创业教育的科研教学经验,指出学生创新创业教育不仅是培养创业人,更重要是培养学生的创新精神和创业思维。合肥学院殷辉教授结合中德大学生创新创业教育的社会化差异,提出要建立校企双创网络教育机制,双创教育要符合市场需求,重点培养学生分析问题和解决问题的能力。安徽新华学院商学院何向军教授以“大学生创新创业教育的目标导向与方法路径”为题,提出以问题为出发点、以实际运营为落脚点,以知识能力为导向,以赛促教,将创新创业素质教育贯穿于教学改革全过程。

       与会专家分别从创新创业意识和思维、方法和路径、实践训练和政策导向、激励制度和评价体系等方面,并从宏观、中观和微观等不同的视角进行了广泛深入地交流。

       期间,我校大学生素质教育研究中心还向该校大学生创业教育研究中心进行了学习调研,安徽科技学院发展规划处副处长许正宏介绍了安徽省高校人文社科重点研究基地——大学生创业教育研究中心的建设管理、组织架构、学术研究团队建设、基地科研项目和成果产出、刊物创办、学术交流活动和成果推广成效。进一步学习汲取了兄弟高校安徽省人文社科重点研究基地的管理和建设经验。

       会后,与会专家代表一道参观了安徽科技学院众创空间,体验了部分创业项目。

 

大学生素质教育研究中心组织召开思想道德素质教育方向学术研讨会暨兼职研究员授聘仪式

       2021年12月31日下午,大学生素质教育研究中心组织召开了思想道德素质教育方向学术研讨会暨兼职研究员授聘仪式。副校长杨世国,学校高级顾问兼人才引进办公室主任胡昭林,大学生素质教育研究中心主任刘瑞平,文化与传媒学院院长何村,辅导员发展研究中心主任朱平,马克思主义学院副院长董丽娟,全体兼职研究员出席了会议。参加会议的还有各二级学院分管学生工作的负责人和马克思主义学院教师代表。授聘仪式由刘瑞平主持。

       刘瑞平首先介绍了大学生素质教育研究中心的基本情况,并宣读了《安徽省高校人文社会科学重点研究基地——安徽新华学院大学生素质教育研究中心兼职研究员聘任及管理办法》和《关于安徽新华学院大学生素质教育研究中心思想道德素质教育方向兼职研究员的聘任通知》两份文件。

       杨世国向思想道德素质教育研究方向兼职研究员颁发了聘书并讲话,他指出,一年一度的辞旧迎新之际,很高兴见证大学生素质教育研究中心思想道德素质教育方向本次研讨会,对前来参加研讨会和授聘仪式的校内外专家老师表示欢迎,向受聘的各位兼职研究员表示祝贺。杨世国还提出三点要求:首先,素质中心加强研究队伍建设,加强方向深度研究,多出成果,出好成果,并且把成果转化为教学成果,提高人才培养质量。其次,高等学校的根本任务是立德树人、德育为先、全面发展,要进一步加强大学生思想道德素质教育,高校德育工作的关键是培养大学生正确的世界观、人生观和价值观,培养崇高的追求、积极的人生态度、崇高的理想信念,培养高尚的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。第三,素质教育研究中心的研究工作要坚持学术性和应用性结合,坚持以问题为导向,提供更好的教育研究思路、方法和途径,积极推进高校思想道德素质教育的改革创新。

       在学术研讨环节,来自合肥工业大学的陈殿林教授向大会作了《习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题》学术报告;来自安徽医科大学的杨芳教授作了《紧扣立德树人根本任务,抓好后继有人根本大计》的学术报告;徐涛博士作了《百年奋斗的文明史意义》学术报告。我校朱平教授结合自己多年高校思想政治教育和学生工作经验及思考,聚焦《思想政治教育何以让学生有获得感》,和与会人员进行了深入的分享交流。学术研讨由董丽娟主持。

       会议最后,学校高级顾问兼人才引进办公室主任胡昭林作了讲话,他结合自己多年高校教育管理及其大学生思想政治教育工作经验,通过例举两名大学生心理危机和思想政治教育的案例,分享了各类特殊困难学生的帮扶教育经验和感悟,指出高校教育,应该是有教无类的爱与责任的教育,是全员、全程、全方位的教育,要切实加强学生心理健康教育和学生思想政治教育工作,促进学生全面发展。

       会后,全体与会人员在科研楼前合影留念。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主办会议

 

 

关于召开2021年高校大学生创新创业教育高层论坛暨“专创融合”教育改革研讨会的通知

       为进一步加强和促进高校大学生创新创业教育的科学研究和教学改革,深入研讨交流高校大学生创新创业教育的科研成果、改革经验和发展水平,由安徽新华学院、安徽省高校人文社科重点研究基地——安徽新华学院大学生素质教育研究中心主办,定于2021年12月在安徽省合肥市召开“2021年高校大学生创新创业教育高层论坛暨‘专创融合’教育改革研讨会”。具体安排通知如下:

       一、会议召开时间

       2021 年12 月10日至12月12日。

       12 月10日(周五)下午报到,12 月11日(周六)开会,12月12 日上午返程。

       二、会议参加人员

       高校及相关部门、二级学院从事大学生创新创业教育和研究的负责人、教师、管理工作人员,科研院所及企业从事大学生创新创业教育和指导的研究、导师和管理负责人等。

       三、会议主题

       1.大会主题:“创新联动 专创融合 改革发展”。

       2.研讨选题:

     (1)基于专创融合的创新创业教育新业态研究

     (2)创新创业教育促进科技原始创新和应用基础研究的案例分析

     3)创新创业教育的系统化改革与新发展路径研究

     (4)高校创新创业教育助力构建地方经济新发展格局的探索

     (5)高校创新创业教育助力乡村振兴的顶层设计研究

     (6)数字经济下创新创业教育模式的变革研究

     (7)校企共建打造创新创业教育教学生态体系

     (8)合肥创新实践对高校创新创业教育的启示研究

     (9)大学生双创项目的评价、孵化与落地

     (10)高校创新创业教育师资团队的技能培养与提升机制

     (11)海外留学人员及国外高校创新创业教育的实践与借鉴

       四、会议形式

       会议采取专家报告和大会发言形式。

       拟安排报告嘉宾:

       1.中国高校创新创业教育国家级权威专家——李家华,作关于高校创新创业教育的报告——“基于新发展理念的高校人才培养范式变革与专创融合路径选择”报告。

       2.全国互联网+大学生创新创业大赛评委——徐世浩,作“从全国互联网+大赛看高校创新创业教育改革、科学研究和金奖的淬炼之路”报告。

       3.安徽省大学生创新创业教育办公室主任、安徽省“互联网+大学生创新创业大赛”秘书处执行秘书长——刘沛平,作“安徽省高校大学生创新创业教育发展”报告。

       4.全国企业创新创业专家导师——黄永忠,围绕“专创融合”主题,作“校企共建打造创新创业教育教学生态体系”报告。

       5.教育部、科技部及中国青年创新创业导师、安徽省创新创业孵化器专家——张大鸣,作大学生创新创业孵化培育的报告。

       6.省内外高校有关专家作关于创新创业教育研究及其转化的报告。

       7.大会交流发言等。

       五、会议提交论文与报名方式

       1.论文提交:欢迎结合会议主题和选题撰写论文。大会将根据论文提交情况组织专家审稿、安排会议发言、收录文集等(稿件不影响后期刊物发表)。

       提交邮箱:869872003@qq.com(林斗秀邮箱)。

       命名格式:2021高层论坛论文-姓名-单位-题目。

       征稿及报名回执截止时间:2021 年12月1 日。

       2.报名方式:详见附件2《会议回执》,会议回执请发至李彩平电子邮箱:250184364@qq.com

       六、会议地点、食宿和费用

       1.会议地点:安徽省合肥市安徽新华学院。

       2.会议报到住宿地点:中国书法大厦(安徽省合肥市高新区科学大道69号,科学大道和望江西路交口西南角)。

       3.会议费用:

     (1)会议收取会务费300 元/人。

     (2)缴费方式为会前缴费和现场缴费,开具发票。请提前提供发票抬头和税号,会前缴费发票在报到当日领取。

       缴费方式:银行汇款

       收 款 人:安徽新华学院

       账   号:12086001040007937

       开 户 行:中国农业银行合肥蜀山区支行

       注:汇款请备注“2021年素质教育-单位-姓名”。

       4.食宿由会务组统一安排,费用自理。

       七、联系方式

       会务组秘书处联系电话 :0551-65872328。

       联系人:

       李彩平:手机13866184140(微信同号),电子邮箱:250184364@qq.com

       林斗秀:手机13514957213(微信同号),电子邮箱:869872003@qq.com

安徽新华学院                    

安徽省高校人文社会科学重点研究基地

安徽新华学院大学生素质教育研究中心

       2021 年10月31 日               

 

 

 

 

 

 

关于“2021年高校大学生创新创业教育高层论坛暨‘专创融合’教育改革研讨会”延期召开的通知

       根据国家和省市疫情防控要求,因疫情变化,经学校研究决定,原定于2021年12月10-12日在安徽省合肥市召开的“2021年高校大学生创新创业教育高层论坛暨‘专创融合’教育改革研讨会”延期举行。具体安排根据疫情发展另行确定。

       给大家带来的不便深表歉意,后续事宜由安徽新华学院大学生素质教育研究中心公开发布通知,并具体联系。

       期待来年春暖花开之日,我们再相聚新华园!衷心感谢各位嘉宾和同仁对我们一如既往的大力支持!

 

安徽新华学院                    

安徽省高校人文社会科学重点研究基地

安徽新华学院大学生素质教育研究中心

2021年11月22日                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学术交流

 

 

对话大咖:“全国最美思政课教师”路丙辉教授应邀来我校作讲座

       为进一步做好新生入学教育工作,帮助新生“开好头,起好步”,更好更快地适应大学生活,9月27日,我校举办“听全国最美思政课教师讲大学”讲座。“全国最美思政课教师”路丙辉教授应邀主讲。全校7000余名新生通过线上、线下相结合的方式听取讲座,线下讲座现场座无虚席。

       路丙辉教授授课角度新颖,充满感染力,风趣幽默的潮流语言,在讲座伊始便吸引了在座所有人。他分别从一个认知,两个学习方法,三个建议向同学们诠释了大学新生的成长之路。他通过列举大量生动鲜活的历史故事和当下生活中的点滴小事,深入浅出地讲述了“关于大学的正确认知”。随后他又从学会反思和学会总结两个方面解读大学生的学习方法。最后他给学生提出三点建议,力求做到“三跟三学”,即跟着老师学专业,向书本学习,主动作为;跟着同学学做人,向他人学习,见贤思齐;跟着集体学能力,向实践学习,谦虚谨慎。

       讲座现场氛围高涨,在互动交流环节学生们对讲座内容进行深刻思考并提出了自己的问题。路教授的回答也令学生受益匪浅,感受颇丰。他表示随时欢迎学生通过“丙辉工作室”“丙辉漫谈”等渠道进行交流。讲座结束后,同学们纷纷表示这场讲座安排得很及时,在初入大学时就找准了未来努力的方向。大学给人生搭建了第一级台阶,在这第一级台阶上学校、老师和同学们共同迈出了坚实一步。

       本次讲座让我校全体新生对大学有了更为准确的认知,在新时代发展潮流中,通过学习,树立自身的理想目标,为家庭、社会和国家的发展而奋斗,努力实现自身的人生价值。本次讲座不仅是帮助大学新生的适应与成长,也是我校思想政治教育工作“提质升级”的具体举措,为培养符合新时代要求的应用型人才筑牢思想根基。

 

 

 

●我校举办学习贯彻党的十九届六中全会精神宣讲会

       为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,进一步引导全校师生认真领会全会精神的丰富内涵与核心要义,12月13日下午,我校举办党的十九届六中全会精神宣讲会,安徽省直机关工委讲师团宣讲专家、安徽省委讲师团专家库高端宣讲专家、我校大学生素质教育研究中心研究员卓爱平作专题宣讲。校党政领导班子、中层以上干部、各支部书记、辅导员、思政课教师参加了本次学习。

       卓爱平从“中国共产党无愧为伟大、光荣、正确的党”“中国共产党百年奋斗书写中华民族几千年最恢宏的史诗”“中国共产党在总结历史积累的宝贵经验中更好开辟未来”三个方面对党的十九届六中全会精神进行了深入的阐述和系统的讲解。

       本次报告会报告主题鲜明、内容丰富、观点深刻,令在场师生倍感鼓舞、深受启发。大家纷纷表示,将以此次专题报告为契机,全身心投入到学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神当中来,学深悟透,以学促行,切实把全会精神融入到学校高质量发展的全过程各个环节。

       学习贯彻好党的十九届六中全会精神是当前和今后一个时期重要的政治任务,我校已成立党的十九届六中全会宣讲团,党员领导干部将带头深入基层调研指导,各级党组织将开展分众化、对象化、互动化宣讲,切实把全校师生的思想和行动统一到党的十九届六中全会作出的重大决策部署上来,确保全会精神转化为奋发有为做好学校各项工作的强大动力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动剪影

 

 

专业特色发展显实效:我校学生原创纪录片《追忆似水年华之童年》入选北京大学生电影节

       近日,由我校2018级广播电视编导专业学生伍思佳、张硕等创作的纪录片《追忆似水年华之童年》成功入选 2021年北京国际电影节暨第二十一届大学生原创电影节,作品由陈少雷老师指导。

       北京国际电影节创立于1993年,至今已成功举办27届,始终秉承“青春激情、学术品位、文化意识”的十二字宗旨,坚持以“大学生办、大学生看、大学生拍、大学生评”为特色,奠定了其不同于其他电影节的独特品格。而大学生原创影片推选是大学生电影节的重要单元。它创办于2000 年,旨在充分激发广大学子的创造力,集中展现“大学生拍”的魅力,是发掘、培养影视新秀的摇篮。至今已经成功举办二十届,广受海内外大学生及影视界瞩目,并成为华语地区历史最久、影响最大的学生影像作品电影节。

       此次赛事共收到作品3500余部,参赛高校多为专业艺术类院校;中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院、上海温哥华电影学院、台北艺术大学等等。经过近百位评委的认真评选,共有157 部作品入选,其中剧情片单元78 部,纪录片单元39部,动画短片单元20 部,实验短片单元20 部。

       我校广播电视编导专业推选的影片《追忆似水年华之童年》,取景于新疆,创作拍摄过程中,领导高度重视拍摄组防疫保障工作,指导教师每天询问拍摄进度及学生健康情况,时刻把学生安全放在首位。在偏远山区拍摄,学生跟当地的孩子朝夕相处二十余天,用镜头记录下他们的点点滴滴,用影视的形式展现了山区孩子们与大自然的单纯与质朴,呈现出现代都市“记忆中的童年”。

       我院学子原创作品入选2021年北京国际电影节暨第二十一届大学生原创电影节,充分体现了我校对专业学科建设的高度重视,展现了广播电视编导专业人才培养实效,更推进了我校戏剧与影视学科向特色、高质量的方向稳健发展。

 

 

突破!我校学子在2021年安徽省大学生企业管理技能大赛中喜获佳绩

       由安徽省教育厅主办、安徽财经大学承办、中国管理现代化研究会决策模拟专业委员会协办的2021年安徽省大学生企业管理技能大赛落下帷幕。我校荣获省级二等奖2项、三等奖2项,创造了有史以来该项赛事的最好成绩。

       本届大赛在安徽财经大学工商管理学院开幕,采用网络形式进行。企业管理技能大赛分为企业管理职业素养竞赛、企业竞争模拟竞赛两个环节。职业素养竞赛环节总分为150分,企业竞争模拟竞赛环节总分为350分,参赛团队总分合计500分。共有来自全省27所本科院校79支队伍、19所高职院校48支队伍,总计127支优秀代表队伍进入决赛。我校财会与金融学院高度重视本次比赛,积极组织了校级选拔赛,通过层层选拔,推荐本科、高职组共5支代表队参加了此次赛事。参赛选手在比赛过程中相互写作、从容不迫,展示了非常高的职业技能素养。

       此次大赛提升了学生在多变的经营环境里全面、灵活地运用管理学知识的能力,促进了教育教学改革,对培养高素质应用型人才起到了推动作用。我校财会与金融学院将继续坚持以学科竞赛为抓手,以赛促学、以赛促教、以赛促改,全面促进学生理论与实践相结合,从而推动人人皆可成才、人人尽展其才局面的形成。

 

安徽新华学院师生在第三届中华诵写讲大赛(省赛)中斩获多个奖项

       从初赛筛选、分组搭配、文稿选择、创作研讨、分工备赛,再到制作修改和比赛,历时5个月的精心筹备......近日,由教育部、国家语委共同举办的第三届中华经典诵讲写大赛“诵读中国”经典诵读大赛安徽省赛传来好消息,安徽新华学院共报送5组参赛作品,分别获得了三组一等奖和两组二等奖。

       第三届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛从今年3月开始启动,由于疫情的影响于7月30日进行了初赛全部作品的上传工作。安徽新华学院共有5支队伍参赛,其中获得安徽省一等奖3项(由洪玉、郑帅、夏岩、翟春翔四位老师朗诵的《百年颂歌》、由翟春翔老师朗诵的《英雄》和由王佳华、谢飞同学朗诵,翟春翔老师指导的《赞美》)、二等奖2项(由荣杰、范勇、马恩想、宋敬杰同学朗诵,郑帅老师指导的《中华世纪坛序》和由后玥、沈梦波、盛涓淇同学朗诵,洪玉老师指导的《永不消逝的声音》),现已入围全国总决赛。

       自今年3月开始,播音与主持专业的同学便开始备赛。指导老师团队积极与同学们沟通,在备赛过程中给予指导,秉持“鼓励探索、追求创新”的积极态度,从校赛筛选、分组选题,到方案讨论、分工备赛,再到制作修改和比赛历时5个月的精心筹备凝结了学校、学院、指导老师和同学们无数的付出和努力,经过接近半年的充分准备,来自播音与主持艺术专业的4名老师和9名同学在专业素养、协作意识等方面都有所收获。这也是继去年该校师生省赛中取得3个省级一等奖2个二等奖以后,再次取得3个一等奖,2个二等奖的好成绩。IMG_258

       据了解,中华经典诵写讲大赛是由教育部主办,根据《教育部办公厅关于举办第三届中华经典诵写讲大赛的通知》(教语用厅函〔2021〕2号)举办的大学生竞赛之一。此次竞赛充分锻炼了大学生的鉴赏创新能力和综合实践应用能力,提高了师生们的团队合作精神,极大地推进了学校应用型人才培养工作。

 

我校学子在2021年中国(安徽)大学生茶文化创新大赛中再获佳绩

       由安徽省教育厅主办,皖西学院、安徽大学、安徽农业大学联合承办的2021年中国(安徽)大学生茶文化创新大赛于10月17日-19日在六安市举行,我校参赛队伍凭借《红日初升》与《竹韵》荣获了团队赛(刘宇杰、樊嫘、 沈馨、 李雪情 、夏至慧)和个人赛(陈镜如)的三等奖。

       此次比赛,全省各高校共选派34支团体赛队伍和33支个人赛队伍参赛。比赛设有茶文化创新作品展示、茶文化知识考核、创新主题茶艺表演三个环节,在前期校赛的选拔中,我校共有两支队伍从中脱颖而出,分别作为团队和个人代表学校参赛。参赛队伍在药学院宋祖荣和陶阿丽等老师的指导下积极备战,凭借扎实的茶艺基本功和新颖独特的创意,在比赛现场展示了创新主题茶艺表演。

       药学院高度重视学生创新创业能力培养和训练,本届茶文化创新大赛从前期校赛到本次省赛,药学院在大赛准备、组织、外请专家指导及赛事材料器具条件保障等方面给予了大力支持。此次茶文化大赛,为我校大学生提供了展示茶文化知识和茶艺技能的平台,让同学们对茶文化有了进一步认识和了解,同时也充分展现了新华学子的精神风貌与创新精神。

 

共庆建党百年,文明实践献礼:我校启动文明养成系列活动

       为加强对社会主义核心价值观内涵的深入理解,推动全校学生文明意识的提高和文明习惯的养成,提高学生综合文明程度,营造整洁、有序、和谐的校园氛围,10月28日中午,"共庆建党百年,文明实践献礼”文明养成系列活动启动仪式举行,安徽新华学院校长助理邵玲,合肥市高新区青年志愿者协会会长姬国印,安徽新华学院学生处副处长(主持)郑妮,宣传处副处长范文其,学生处/团委处长助理计羚,各二级学院行政副院长/院长助理、学管秘书以及学生代表参加此次仪式。

       活动伊始,计羚介绍文明养成系列主要活动项目,她提出要强化组织领导,营造浓厚氛围,健全奖惩机制,同时志愿者们要将专业知识与社会实践相结合,努力成为爱心善行的传承者、志愿服务理念的普及者和社会主义核心价值观的践行者。随后,学生代表杨兴林带领大家进行宣誓,号召同学们不计报酬,帮助弱势群体,服务社会践行文明督导精神,宣传文明知识。宣誓完毕,范文其对此次文明养成系列活动进提出宣传工作要求,他表示要充分利用各个媒介,加大宣传力度,创造良好的社会舆论氛围,并做好总结工作,深化文明实践工作成果。

       紧接着,郑妮表示各二级学院、各志愿团体要以实干追逐梦想,以担当诠释使命,全力践行校园文明养成系列工作。随后,姬国印强调要正确认识志愿者的重大作用,正确履行志愿者的职责使命,传播志愿服务理念,倡导文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

       最后,邵玲宣布本次“共庆建党百年,文明实践献礼”文明养成系列活动正式启动,志愿者们纷纷在“共庆建党百年,文明实践献礼”的横幅上签名。在各领导老师和志愿者代表的合影留恋中,此次文明养成系列活动启动仪式圆满落幕。

 

全省本科组第一名:我校学子斩获第十五届安徽省大学生职业生涯规划设计大赛一等奖

       11月5日至7日,第十五届安徽省大学生职业规划设计大赛总决赛在安徽科技学院圆满落幕。全省共有102所高校三万多名大学生参与此次比赛。经网评和现场展示评审,我校艺术学院学生谈震凭借《小小轮滑球,承载大梦想》参赛作品以本科组第一名的好成绩荣获大赛一等奖,我校等30所高校荣获“优秀组织奖”。安徽省教育厅副厅长解平、省高校学生处处长陈锋、大中专毕业生就业指导中心主任袁江林等领导分别为获奖选手和单位颁奖。

       本次大赛以“规划精彩人生,放飞青春梦想”为主题,由安徽省教育厅主办,安徽省大中专毕业生就业指导中心、安徽省高校学生处承办。大赛旨在切实贯彻落实党的十九大实现更高质量更充分的就业、鼓励创业带动就业等一系列新任务、新要求,积极应对新的就业形势,强化大学生职业规划意识,提高大学生的综合能力和素质,积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业。

       我校高度重视此次比赛,通过提前谋划、精心筹备,充分整合校内外资源,对参赛选手和参赛项目进行专业的辅导和打磨,自5月份启动比赛以来,我校共有3000余人次报名参加,经校园选拔赛、赛区半决赛层层筛选,最终我校选手成功晋级省赛并获奖。省赛包括网评职业规划书和职业情景模拟、现场讲演、视频展示、现场答问等4个环节。

       大赛结束后,我校谈震同学接收蚌埠广播电视台的采访报道。

       近年来,大学生职业生涯规划是我校就业服务工作体系中核心起点环节,旨在服务大学生树立正确的职业观、就业观,增强职业生涯规划意识,激励更多的优秀学子立足现实,奋勇拼搏,实现自己的职业理想,为广大学生稳就业、就好业夯实基础。

 

以点促面,典型引路:我校召开2021年践行社会主义核心价值观实验班研讨会

       为进一步提升我校学生工作水平,切实贯彻落实立德树人根本任务,11月16日,学生处辅导员发展研究中心组织召开了我校2021年践行社会主义核心价值观实验班研讨会,校辅导员发展研究中心/劳动教育研究中心主任朱平教授、实验班试点学院副院长(院长助理)、实验班辅导员参加会议,会议由黄梦主持。

       会上,首先由来自财会与金融学院、电子工程学院/智能制造学院、城市建设学院、艺术学院、外国语学院的5位实验班辅导员就目前各自所带班级建设、经验特色、存在问题及下一步建设思路等方面进行分享;通过分享,与会人员充分感受到了实验班建设以来的显著成绩,并就目前还存在的问题和下一步建设思路展开充分讨论,与会人员认为,实验班的建设发展要在总结工作经验、凝练工作特色的基础上,要从“成果可视化、方式复制化、理论深度化、培养规范化、评价指标化”五个维度进一步提升实验班建设的成效。

       最后,朱平教授肯定了参会学院的领导及实验班辅导员在过去一段时间的辛苦付出,对于目前实验班各项成绩的取得给予了高度评价;随后,他就“班级治理”和“集体践行”两个理念展开深入剖析与解读,强调了“个体习惯养成”是将社会主义核心价值观“落细、落小、落实”的重要载体;最后,他从实验班的成果转化、理论研究、长效机制等方面鼓励所有学工人员要有“长期主义”思维,为学生的一生幸福打好基础,并从学生成长中感受职业的成就感和自豪感。

       近年来,随着高等教育的深入发展,我校高度重视学生工作的创新与发展,积极探索新模式、构建新机制,不断充实完善学生教育引导方式方法,紧跟时代发展步伐,贴近学生日益增长变化的新需求。实验班试点工作是我校学生工作以点促面,典型引路的一项具体举措,本次研讨会的召开一方面是对前期工作的经验总结、特色凝练、互学互助,另一方面是分析问题、共商策略、工作再优化,促进了我校学生工作的提质增效上台阶、向纵向深的全面发展。

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