我国高等院校的素质教育思想自20世纪90年代中期提出，至今已被普遍接受。各高校在研究素质教育的本质，探索实现素质教育的措施和途径等方面做出不少努力，并取得了一定的成果。但总体来说，关于高校素质教育的理论研究及实践尚处在初期阶段。对于办学历史较短，办学经验不足的民办高校来说，对素质教育模式的研究及实践更是刚刚起步。为了全面推进素质教育，提高民办高校的人才培养质量，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，我们在坚持教书育人、管理育人、服务育人的基础上，开展了大学生素质专题教育的研究和尝试，对高校大学生素质教育的基本模式进行了有益的探索，并取得了阶段性的成果。